西安欧亚学院马克思主义学院于近日举办了一场主题为“以学生为中心，融入课程设计”的分享会。分享内容为华中科技大学教授、博士生导师赵炬明以学生为中心的教学理念方法。分享会由马克思主义学院院长梁正主持，院长助理胡方圆、毛笑雯以及新入职的思政教师参与。该活动旨在向青年教师们传递赵炬明教授关于以学生为中心的理念，并探讨如何将这一理念融入课程设计中。

分享会交流

赵炬明教授提出的以学生为中心的教育理念，旨在将学生置于教学的核心，从而实现教学的真正效果。在分享会上，马克思主义学院的青年教师们认为将学生放在教学的中心位置，可以更好的激发学生的学习潜能。

学习历程

“思想组”的盖佳羚老师分享了赵炬明教授总结的美国高校教学从“老三中心”到“新三中心”的理论变革；“德法组”的刘贤保老师结合自己上课的经验，表示“以学生为中心”的教育理念更能促进学生的学习与吸收；“纲要组”的王波老师利用赵炬明老师提到的“布鲁姆认知目标”和“反向矩阵”，结合纲要课的第四章第三节做了一节课程展示。

盖佳羚老师就课程设计做现场展示

与此同时，青年教师们也探讨了如何将以学生为中心的理念融入到课程设计中，如何把布鲁姆认知目标与反向矩阵细化再细化，用到自己的课程设计中去。大家一致认为，要做到这一点，首先要充分了解学生的需求和兴趣；其次要以这些需求和兴趣为基础，打造与学生相关的教学内容和教学方法，从而能够更好地引导学生学习。

刘贤保老师就课程设计做现场展示

多元观点

在分享会的讨论环节中，“马原组”的李泽丰老师提出了自己对于以学生为中心理念的不同看法。他认为，以学生为中心的教育理念在教育教学过程中的确有很多优点，能够更好地激发学生学习的热情和兴趣，让学生更好地实现自我价值。但是，如果把以学生为中心的教学过度进行，就很容易产生过度关注学生需求和兴趣等问题，导致教育教学目标的偏离和出现内容的单一性。他认为，要真正以学生为中心，不仅要关注学生的需求和兴趣，更重要的是要教育学生，引导学生树立正确的价值观和人生观，从而让学生在成长过程中能够拥有更加健康、积极的人生态度和生活方式。

以学生为中心的教育理念实际上是一个平衡的过程，需要教师们不断地思考、修正自己的教学方法和理念，为学生提供更加全面、丰富的教育服务。只有在这样一个平衡和协调的基础上，才能真正实现以学生为中心的教育理念，并为培养出更加优秀的人才打下坚实的基础。

李泽丰老师就课程设计做现场展示

经验总结

马克思主义学院院长梁正表示，在当今快速发展的社会中，教育教学方式和方法也在发生着巨大变化，以学生为中心的教育理念更能够适应时代的要求，符合学生学习的需求和实际情况。

院长助理胡方圆提到，如何真正实现以学生为中心的教学理念，需要教师们深入探索和思考，慢慢培养自己的教学习惯，不断地摸索和总结出行之有效的教学方法和技巧，为学生提供更加个性化、差异化的教育。

院长助理毛笑雯认为，教育教学是一个相互促进的过程，学生的主动参与和反馈也是以学生为中心理念的重要体现之一，希望教师们能够多关注学生的反馈和意见，不断改善课程设计和教学方法，激发学生学习的潜力和能动性。

通过成功举办这次分享会，马克思主义学院的教师们更加深入地认识到了以学生为中心教育理念的重要性和意义，并且意识到这一理念需要与时俱进、不断推进和完善，才能真正实现教育教学的目标和价值。以学生为中心的教育理念是马克思主义学院推进教育教学改革的重要方向；以学生为中心的理念是当今教育的必然趋势，只有不断地深化和拓展这一理念，才能够更好地适应教学发展的需要，更好地为学生们的学习和成长提供优质的教育服务。