2025年7月，通识教育学院数理与信息技术应用课程中心组织开展《“我”与人工智能》通识课程成果展示活动（文末附作品欣赏链接）。课程以“做中学”为教学理念，突出人工智能技术在创作实践中的应用，涵盖智能写作、图像生成与跨媒体表达等内容，旨在提升学生的技术融合能力与创新思维。

在本学期教学过程中，学生通过理论学习和项目实操，逐步掌握多种AI工具的应用方法，并在教师指导下完成主题创作。作品内容涵盖中国传统文化、大美中国与创意设计三大方向，体现出技术应用与人文主题的有机结合，学生完成了从构思、设计到生成的全流程训练。展览作品既是教学成果的集中体现，也反映了学生作为未来数字公民所具备的初步创新能力。

多项主题作品展现学生跨学科创作能力

本次展览共呈现十余组学生团队完成的AI生成作品，分主题进行展示：

中国传统文化主题：学生以丝绸之路、文成公主、端午习俗、二十四节气等文化元素为创作素材，运用AI工具进行视觉化呈现与叙事重构，展现传统文化在数字时代的表达可能。

大美中国主题：围绕重庆、桂林、云南等地自然与人文景观，通过算法生成、增强现实等技术进行艺术化诠释，传递地域文化内涵与审美价值。

创意设计主题：学生从学习成长经历出发，创作包括动画短片、音乐视频、互动叙事等类型的作品，反映青年群体对教育、成长与自我认知的思考。

持续完善通识课程建设，赋能学生数字竞争力

《“我”与人工智能》课程作为西安欧亚学院通识教育体系的组成部分，是学校推动“通专融合”教学改革的实践项目之一。未来课程团队将进一步优化教学内容，引入前沿技术工具，强化项目化教学机制，提升通识课程在支持学生跨学科创新与数字化能力发展方面的作用。

作品欣赏链接：https://mp.weixin.qq.com/s/hrXQLqASlo56H3EespUH4w