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教与学

教师获奖 | 通识教育学院王茹老师荣获“首批全国对分课堂教师发展先锋教师”称号

2021.09.17            浏览量:

对分课堂是由上海复旦大学心理系教授、博士生导师张学新教授于2014年提出的一种课堂教学改革新模式,是中国原创的先进教育范式。对分课堂经过七年发展,使用的教师已达2万名。

2021年9月10日教师节,全国对分教育创新联盟隆重表彰首批“全国对分课堂教师发展先锋教师”,此次获得殊荣的入选教师全国共230名,来自普通高等教育、职业教育、高中、初中和小学五个领域。通识教育学院国际语言中心王茹老师荣获“首批全国对分课堂教师发展先锋教师”称号。 


通识教育学院国际语言中心王茹老师在2017年首次尝试使用对分课堂,并不断改进,应用于《大学英语》的课程教学中。起初是以作业亮考帮的形式开始应用,渐渐全面开展对分课堂全流程,并尝试使用对分易平台进行教学改革与实践,积累了一些教学成果及成效。

▲ 首届对分课堂教师发展师论坛演讲

王茹老师于2017和2018年连续两年在西安欧亚学院教师发展论坛上发表演讲,2018年受邀在全国高校教学发展网络CHED论坛发表演讲,2019年获得首届对分课堂教师发展师的称号,并在首届对分课堂教师发展论坛中代表西安欧亚学院进行主题分享。


教师发展是提升教育质量的关键,在追求个人进步、具备高超教学能力,获得优异教学效果的同时,相信王茹老师也会热心帮助更多教师提升教学水平,做好对分课堂教师发展的排头兵,引领更多热爱教学的老师们踏实钻研,不断创新,再接再厉,共创新时代教育的美好未来。

学校地址:陕西省西安市雁塔区东仪路8号    

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