西安欧亚学院通识教育学院打造的 “通识 Art+” 系列活动，以多元艺术形式搭建跨学科育人平台，让艺术成为连接知识与思想的桥梁。近日，北京大学历史系许平教授受邀带来 “欧洲近代文化漫谈 —— 以三本法国小说为例” 专题讲座，带领师生穿越 17—19 世纪欧洲文化长河，从经典文学中探寻 “人如何生活” 的永恒命题，感受思想浪潮的更迭与人文精神的传承。

许平教授以 “思想摆动” 为线索，串联起欧洲三百年间四次关键的文化思潮，通过经典文学作品的剖析，清晰呈现现代社会价值体系的形成过程：

（一）人文主义：“自我意识” 的首次觉醒

15—16 世纪文艺复兴开启欧洲近代文化序幕，核心是 “把人放回世界中心”。皮科《论人的尊严》强调人的自由与自我塑造能力，拉伯雷《巨人传》张扬生命活力，莎士比亚在《哈姆莱特》中呐喊 “人是宇宙之精华，万物之灵长”。这一思潮推动欧洲从神本世界迈向人本世界，是个性与感性的首次复苏。

（二）古典主义：理性与秩序的文化图腾

17—18 世纪，法国成为欧洲文化中心，古典主义思潮兴起。其核心是崇尚理性、强调责任、个人服从国家，追求秩序与高雅。高乃依《熙德》中 “爱情与荣誉的冲突”，最终以责任与国家利益为先，诠释了 “克制即高贵” 的理念。这一思潮为民族国家与现代制度建立提供了价值基础，体现在凡尔赛宫的对称建筑、莫扎特的规整音乐等方方面面。

（三）浪漫主义：情感与温度的回归

法国大革命后的动荡，让 “理性至上” 的世界观受到质疑。19 世纪上半叶，浪漫主义思潮席卷欧洲，强调情感、直觉与想象力，关注个人灵魂与现实批判。雨果《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》成为巅峰之作，尤其《九三年》抛出的 “革命原则与人道冲突如何选择” 的命题，赋予文学深厚的人道主义力量。

（四）批判现实主义：直视社会的冷静观察

19 世纪中后期，资本主义发展带来的贫富分化、金钱至上等社会矛盾，推动文学从浪漫激情转向现实批判。巴尔扎克在《夏倍上校》中直言 “小说家捏造的丑事，远不及现实残酷”，以冷峻笔触揭露社会真相，让理性成为批判现实的武器。

讲座指出，欧洲三百年文化思潮的核心，始终围绕 “人应该怎样生活” 展开：人文主义确立人的自主与尊严，古典主义构建社会的秩序与责任，浪漫主义守护人的自由与情感，现实主义敦促人直面现实矛盾。这四种文化精神不仅塑造了欧洲，更深刻影响了当今世界的价值体系。许平教授强调，阅读这些经典作品，不止是 “读文学”，更是理解现代社会的形成逻辑、洞察现代人的思维根源，这正是经典阅读与文化传承的核心价值。

本次讲座是 “通识 Art+” 系列活动的重要组成部分，既为师生提供了触摸经典、对话思想的平台，也践行了西安欧亚学院通识教育 “拓宽视野、滋养人文” 的理念。通过跨越时空的文化对话，学生不仅丰富了知识储备，更培育了批判性思维与人文素养，深刻体会到 “艺术让人成为人” 的教育内涵。未来，西安欧亚学院将持续通过 “通识 Art+” 等品牌活动，引入更多优质学术资源，搭建跨学科交流平台，让学生在多元文化的浸润中实现全面成长，践行 “在欧亚，遇见教育的美好” 的初心使命。