同学们，写作与表达于你而言意味着什么？

序章：全校微电影剧本创作大赛

九月，当你拖着行李箱，走进一个新鲜的、未知的空间时，你或者担心内向的自己如何融入陌生的群体；你或许焦虑成绩不太好的自己是否能应对未来四年的学习；当然，你还关心，这个未来四年与你共存的空间是否能帮助自己实现理想。

你和一群与你一样的人共同拥有了一场崭新的体验，在新生体验营里一起探索学校，解读专业，认识老师、同学，规划学习地图。

虽然我们共同拥有一段时光、同一段经历，却需要讲述不同的故事，表达不同的思考，我们还需要沉淀不同的智慧，展示不同的风采。

九月，全校新生共同参与了或许是人生中第一场微电影剧本创作大赛，每个人都是这个大赛里的主角。你们除了用文字记录自己看到的、听到的、想到的，你们还需要构思场景、故事框架，设定道具和角色，打磨台词对白。我们一直带着疑问生活，我们也会在剧本中找到自己的影子，这也许就是剧本的魅力。

当然，料想你们一定经历了许多困难，比如人生第一次琢磨原来电影拍出来之前会有这么困难的剧本创作过程；人生第一次充当电影的主角，想尽力讲好属于自己的故事，以及跟自己的团队大胆贡献idea，为了共同的荣誉反复探讨与修改。

结局或许不完美，但很欣喜，在全校4000多名同学近900个小组所产生的作品中，我们看到了你们稚嫩却珍贵的思考，比如关于接纳不同、自我打开、欣赏和尊重美、对伙伴的认可、对未来的渴盼、对选择的慎重、在个性与从众之间的权衡，以及对如何书写青春故事的思考……最后，从剧本到微电影，你们终于完成了一个具有挑战性的任务，对，这是以你们为主角，自创、自导、自演的故事。

还记得开头的问题吗？“写作是一种无声胜有声的表达方式，文字是有力量的，正如言如其人，文如其人，写作可以在无声的环境中影响着众人，表达出个人独特的情感。”这是统本网新2203班何智妍同学的回答；“写作与表达对我来说意味着我可以对远方的妈妈绘声绘色的说出近况。”这是统本网新2205班梁梦婷同学的回答。

但，还是不够，塞缪尔·约翰逊说：无需努力的写作，总的说来就像没有乐趣的阅读。所以，你们又将来一次纵深的思考：我对什么感兴趣？我发现了什么问题？我对之进行了哪些研究？我将用什么样的文字去呈现我的研究？

所以，又一次属于你们所有人的写作大赛来啦！

纵深：西安欧亚学院第六届通识课程论文大赛

熟悉了命题作文的你们一定对论文写作很畏惧。我要研究什么？我要从哪里获取文献？文献综述要怎么写？结构框架要怎么理？以及文体文风是怎样的？习惯了800字的我如何可以写出4500字？

通识课程论文大赛就是要扭转大家的写作思维，从自说自话到有理有据地论证；从个人情绪体验的流动到客观存在的未解问题的发掘；从感性地描摹叙述到理性考证；从追求好词佳句到平实、简洁的文风，这一切的转变像极了从小孩到大人的思维转变。文章中“我”的情绪会越来越少，但“我”的思考会越来越被彰显。

为了促使大家养成基本的学术研究意识，具备分析问题、解决问题的能力，和理性写作与论证能力，《写作与表达》课程将“以赛促学”常态化，每学期都会举办全校性的通识课程论文大赛，通过真学——真写，促进同学们真正熟悉论文写作的格式、规范，掌握论文写作的流程，坚持进行理论学习和研究，挑战写作难度，并为后来的专业学习和研究打下基础，形成可迁移能力。

2019年至今，这已经是我们的第六届大赛了，我们将在全校作品中选出30份优秀作品，分获一二三等奖，此外，你还可以收获一份专属于自己的证书和作品集。以下信息请所有有志于参加比赛并决心一展风采的同学牢记。

作品提交时间：即日起至2022年12月23日24点截止

提交方式：请将作品发至邮箱：houyixuan@eurasia.edu。邮件标题格式为：论文大赛+院系/班级+姓名+文章标题＋联系方式。

你还需要注意：

◇ 文章要求

（一）行文流畅，观点鲜明，逻辑严密，结论合理；

（二）问题意识清晰，有事实、数据或典型案例，具备创新性、科学性和可读性；

（三）体现通识课程的核心素养，体现一定的学术思辨能力和义理论证能力；

（四）文章要有自主版权，论文内容要求不涉及机密、署名无争议；参赛者应恪守学术道德，严禁抄袭，违者一经发现立即取消参赛资格。

◇ 字数要求

4000字-8000字，主题语言应为中文。

◇ 排版要求

课程论文应包括论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献五个部分。如有引文，须在文尾注明出处。文章按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排，提交电子版。字体：宋体；字号：题目小二号、摘要五号、关键词五号、正文五号、参考文献五号；行距：22磅。加粗项：题目、“摘要”二字、“关键词”二字、各一级标题、“参考文献”四字。

这是属于所有人的写作，这也是所有人的比赛。2022年11月，我们欢迎你们和我们同行，挖掘自己的潜能，用文字展现自己的成长。

作为欧亚学院的DNA课程及欧亚育人体系的重要组成部分，《写作与表达》课程着力于培养写作背后的思维逻辑，解决写作环节中可能遇到的问题和提高公众表达能力，使同学们能够高效写作、表达和沟通，并能够进行有准备的公开表达，提高自身软实力和核心竞争力。自2019年上线后，在对课程教学目标和教学成效进行的深度思考的基础上，课程团队不断打磨课程体系和教学设计，夯实课程人才培养的理论和实践基础，使深化教学改革真正落地。2021年，《写作与表达》课程被认定为省级一流混合式本科课程。

基础的课程学习之外，《写作与表达》课程组为广大欧亚学子开展了多样的课外拓展项目，丰富学生的写作体验，提升学生的学习获得感。自2020年5月开始，覆盖全校的通识课程论文写作大赛与课程教学形成合力，探索写作课育人的长效机制。

我们强调忠实地写作，朴素地表达情感，有理有节地传达观点，我们也强调基本的学术道德与学术诚信。在过去的写作实践中，我们发现，只要付出努力，扎实耕耘，其实每个学生都可以做到自己在写作上的突破。